Программа Кружка Офп По Санпин 2017 68 Часов Для Детей 615 ЛетОФП это. ОФП для детей. Общая физическая подготовка ОФП это комплекс упражнений, направленных на укрепление здоровья, развитие мышц, функций опорно двигательной системы, профилактику болезней различной этиологии, поддержание иммунитета каждого ребенка. Такие упражнения отлично готовят детей к школе и формируют правильное физическое воспитание. С глубокой древности пришла идея введения для людей комплексной физической подготовки. Издавна известно, что так наилучшим образом развиваются основные физические способности человека, при этом не нарушается гармония в деятельности органов и всех систем организма в целом. Например, развитие силы должно происходить в единстве с развитием скорости, ловкости и выносливости. Только благодаря такой слаженности происходит овладение жизненно необходимыми навыками. Для чего нужна общая физическая подготовка ОФП это, несомненно, благоприятное воздействие на психологическое и физическое здоровье ребенка. А систематические тренировки способны оказать благоприятное воздействие на поведение и эмоциональное состояние школьника. Кому нужно ОФП Проводить общую физическую подготовку для детей рекомендуется в следующих случаях при частых заболеваниях простудного характера при нарушениях осанки при чрезмерной гиперактивности ребенка. Занятия спортом помогают детям успокоиться и сосредоточиться на определенном увлечении. При этом и ребенок, и родители будут чувствовать себя комфортнее и увереннее друг с другом. Как и где проводится общая физическая подготовкаСуществуют специальные кружки для проведения общей физической подготовки, которые работают на базе школ или в специальных спорткомплексах. Подготовка в таких кружках проводится для того, чтобы укрепить здоровье и закалить спортсменов развить всесторонний кругозор приобрести инструкторские навыки и овладеть способностью самостоятельно заниматься спортом сформировать моральные и волевые качества гражданина. К занятиям в таких кружках допускается любой школьник, который успешно прошел медосмотр. Общая физическая подготовка способна повлиять на воспитание в человеке следующих качеств быстроты ловкости силы гибкости выносливости. Основой ОФП являются развитие физических качеств человека быстрота, ловкость. Образовательный процесс кружка рассчитан на 1 год, где могут. Рабочая программа кружка Общая физическая подготовка Для учащихся 14 классов Разработана на основе авторской программы по физическому. Программа работы кружка для учителяпредметника для 7, 6, 5, 9. Рабочая программа кружка Общая физическая подготовка для. Проводить ОФП для детей можно даже в домашних условиях, так как она включает в себя весьма доступные упражнения. Приветствуются занятия спортивными мероприятиями на свежем воздухе, особенно в весенне осенний период. Такие физические нагрузки способны все время держать мышцы в тонусе, улучшают работу опорно двигательного аппарата, работу внутренних органов и систем, психически эмоциональное состояние ребенка. К тому же комплекс программных мероприятий направлен на развитие личностных качеств школьника, проявление способности к самостоятельности в решении многих задач и легкой усвояемости школьной программы. Важный аспект при курировании кружка по ОФП это заинтересовать ребенка руководителю кружка. Ведь только опытный специалист сможет найти индивидуальный подход к малышу и развить интерес у того к занятию, тем самым благоприятно воздействовать на его физическое и психическое здоровье. Кружок ОФПСуществует множество спортивных секций по ОФП для детей, очень сложно будет перечислить все. В таком многообразии выбора нелегко выделить что то одно. В случае когда заняться хочется сразу несколькими видами спорта, можно обратить сво внимание на кружок общей физической подготовки. Программа кружка ОФППрограмма по ОФП в кружке очень схожа с программой и методиками, которую дети изучают в общеобразовательных школах. Рассчитана она на один год при посещении кружка один час в неделю. План учебно тренировочных занятий. Поскольку программа ОФП это в первую очередь различные самостоятельные виды двигательной деятельности, которые отличаются характером выполнения и объемом нагрузок, стоит обязательно учитывать индивидуальные особенности конкретного ребенка. Руководитель кружка должен подходить к данному вопросу достаточно серьезно и внимательно изучать данные своих будущих воспитанников, чтобы избежать в дальнейшем негативных последствий. Секция ОФП подразумевает следующие этапы для составления индивидуального плана занятий. Программа Кружка Офп В ШколеПервая встреча тренера с будущим воспитанником это и есть начальный этап в изучении ребенка и составлении плана занятий. Руководитель кружка лично общается с ребнком и его родителями, узнат о предпочтительных видах спортивной нагрузки. Немаловажную роль играет медицинское обследование детей и беседа с врачом о каждом конкретном ребенке. В ходе этой беседы уже более четко можно обозначить границы нагрузки для детей. Уже на первых занятиях, наблюдая за кружковцами, можно ясно выделить сильные и слабые стороны детей, подобрать определенные индивидуальные планы занятий. Программу Для Автозаработка. Заключающим же могут стать результаты контрольных упражнений, которые следует проводить при поступлении и в конце каждого месяца. Но и после стоит уделять внимание каждому ребнку, оценивая их реакцию на предлагаемую нагрузку, дабы избежать перенапряжения детей. D0%A0%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D1%81-2.jpg' alt='Программа Кружка Офп' title='Программа Кружка Офп' />Рабочая программа кружка Патриот. Рабочая программа Спортивной секции ОФП. Рабочая программа секции по волейболу. Фильтр по заголовку. Программа секции общей физической подготовки. Образовательный процесс кружка рассчитан на 1 год, где могут заниматься дети. Программа занятий кружка Корфбол разработана на основании анализа научной и регламентирующей. Общая физическая подготовка. Программа по ОФП в кружке очень схожа с программой и методиками, которую дети изучают в общеобразовательных школах. Основные этапы работы. Первое общение с ребенком и родителями. Результаты медицинского обследования ребенка. Педагогические наблюдения на первых занятиях. Результаты контрольных упражнений. Программа Кружка Офп' title='Программа Кружка Офп' />Систематическая оценка реакции учащихся на нагрузки. Обязанности тренера. Но не только рабочая программа по ОФП входит в обязанности воспитателя. Тренер должен научить детей правильному питанию и режиму дня, при необходимости помочь их составить, помочь сформировать умения и навыки ребнка по отношению к спортивной одежде и обуви, личной гигиене, проследить, чтоб дети изучили и выполняли технику безопасности и следили за состоянием своего здоровья, вовремя сообщая о его изменениях. Подбор средств и методов практических занятий. При составлении плана занятий тренер должен не только учитывать учебную сторону процесса, но и прививать детям интерес к разным видам спортивной нагрузки. Каждое занятие должно быть увлекательным, оно должно занимать детей, с этой задачей будет легко справиться, если занятие будет сочетать в себе несколько видов спорта ориентирование, легкая атлетика, волейбол, настольный теннис. Кружок по ОФП предполагает систематическое проведение спортивных соревнований это качественно повысит интерес детей к спорту, поможет развить им лидерские качества. Следует учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка медицинские показания возраст каждой группы детей различные спортивные задания интерес к победе. Если учитывать все вышеперечисленные факторы, то занятие в кружке будет интересным и занимательным для каждого ребенка. Занятия по общей физической подготовке. Их построение. Продолжительность учебного года девять месяцев сентябрь май. На протяжении всего этого времени проводятся занятия по общей физической подготовке. Выделяются несколько видов групп ОФП. Так, в группах с начальной подготовкой занятия на протяжении всего учебного года не имеют каких либо разграничений и протекают единым процессом. Такая особенность связана с отсутствием всякого участия в соревнованиях любого из уровней. Деятельность же таких групп заключается в проведении большого количества внутренних эстафет, сдаче базовых нормативов и различных развлечений спортивного характера. Интенсивность занятий остается высокой независимо от смены сезонов. Особый акцент делается на проведение занятий вне помещения. Планирование по ОФППланирование строится с учетом двух основных характеристик нагрузок Занятие низкой интенсивности и низкого объема. Занятие высокой интенсивности и высокого объема. В каждом из видов уроков результаты индивидуальные по ОФП. Кружок рассчитан на индивидуальные варианты нагрузок для детей разной физической подготовки. Еще один вид это группы продленного дня. В данном варианте построение занятий происходит с учетом следующих видов упражнений На развитие ловкости. Это сложные упражнения координационного характера. Упражнения силового характера. Их используют параллельно с упражнениями на развитие гибкости, также включаются приемы тренировки выносливости. Итак, ОФП это предмет, обязательным элементом которого должна являться игра. Педагогу дополнительного образования. Требования к разработке образовательной программы. Методические рекомендации Ведение журнала учета работы объединения по интересам  физкультурно спортивного профиля. Планирование образовательного процесса  Ведение журнала учета работы. Рекомендации по режиму рабочего времени. Титульный лист. Минска, фамилия, имя, отчество педагога ДО, когда начат и окончен журнал. Расписание учебных занятий. Указывается учебный год. В графе Месяцы указываем месяц, например, сентябрь. В графе Дни и часы занятий записывается время занятия одной группы, например, вт. Педагог корректирует расписание учебных занятий,  вносит изменение на  1 ой странице журнала. Годовой план распределения учебного материала утверждается директором и подписывается заместителем директора по учебно воспитательной работе. Ежемесячно журнал проверяет заведующий отделением или методист. Также проверяющий отражает количество часов, отработанных педагогом ДО за месяц. Занятия согласно учебному плану в объединениях начинаются с 1 го сентября согласно расписанию, либо с того числа с которого педагог принят на работу. Календарно тематический план на месяц составляется в минутах, на основании годового плана работы и подписывается педагогом ДО. Необходимо заполнить Протокол проверки знаний по мерамбезопасности при проведении занятий на первом занятии и по мере необходимости с вновь прибывшими учащимися на первом занятии, перед участием в соревнованиях, перед посещением спортивно массовых и физкультурно оздоровительных мероприятий, прописывая конкретный инструктаж по разным видам деятельности. В графе отметка о проверке знаний прописывается прошел или не прошел. В Плане идеологической и воспитательной работы указываем учебный год, наименование мероприятия, сроки и место проведения. План подписывает педагог дополнительного образования. Примерная тематика плана Организационное собрание группы, Выбор актива группы,  Экскурсии, Тематические беседы с педагогом психологом, Посещение крупных турниров по избранному виду спорта, Политинформация и др. Например, Правила безопасного поведения, Гигиена и самоконтроль на занятии или и Обучение технике выполнения броска, Совершенствование техники выполнения жима штанги лежа и т. Если предполагается участие в соревнованиях, то это необходимо внести в годовой план распределения учебного материала и в календарно тематический план, тогда в Содержание учебных занятий указываем Участие в соревнованиях. Заполнение каждого месяца начинается с новой страницы журнала. На заполнение Краткое содержание занятия справа сам педагог выбирает удобное ему количество строк. Количество  отработанных часов за день в данной группе  прописывается одним числом 1 час, 2ч., 3ч. Нормируемая часть рабочего времени педагогических работников определяется в астрономических часах  и включает учебные занятия и короткие перерывы между каждым занятием, установленные для обучающихся, при этом продолжительность учебного занятия не  превышает 4. Другая часть педагогической работы, требующая затрат рабочего времени, вытекает из должностных обязанностей педагога, предусмотренных уставом образовательного учреждения, регулируется графиками и планами работы, в т. Ведение журнала не предполагает проставления точек на предмет присутствия обучающихся. Отсутствующие  отмечаются буквой  н. Проведение занятия по мерам безопасности при проведении занятий с вновь прибывшими происходит в первый день их занятий. Количественный состав групп I года обучения 1. II года 1. 2 человек, III года 8 человек. Для групп IV года обучения и далее возможен меньший состав наполняемости. Необходимо иметь заявление от родителя с указанием названия объединения и медицинскую справку с поликлиники по месту жительства от участкового врача педиатра с указанием вида спорта, к занятиям которым он допускается. В этом случае педагог дополнительного образования своевременно делает запись в журнале вписывает Данные на вновь прибывшего во все разделы, ребнок приступает к занятиям при наличии медицинской справки и заявления от родителя. Годовой план распределения учебного материала. Годовой план распределения учебного материала составляется в соответствии с программой педагога дополнительного образования по избранному виду спорта, рассмотренной на методическом совете Центра, утвержденной руководителем учреждения и согласованной начальником управления образования, спорта и туризма. Годовой план распределения учебного материала состоит из граф          содержание занятий          количество часов          месяц. Графа Содержание занятий состоит из разделов          Теоретические знания         Общая физическая подготовка         Специальная физическая подготовка         Технико тактическая подготовка         Контрольные нормативы. После пункта контрольные нормативы, если планируется участие в соревнованиях, прописывается пункт Участие в соревнованияхВ пункте Теоретические знания записываются темы теоретических занятий, напротив каждой темы теоретического занятия проставляется количество часов, отведенных на каждую тему. Напротив каждого из пунктов Общая физическая подготовка, Специальная физическая подготовка, Технико тактическая подготовка, Контрольные нормативы, Участие в соревнованиях  проставляется количество часов на год на прохождение каждого из разделов, в соответствии с образовательной программой. Графа Месяц разделена на двенадцать месяцев. Мы планируем учебный материал только на 9 месяцев с сентября по май, или с того месяца, с которого педагог устроился на работу и по май месяц. Сумма часов на прохождение материала каждого из разделов на левой стороне годового плана распределяется на девять месяцев по горизонтали на правой стороне годового плана по месяцам. Сумма часов на каждый месяц по вертикали должна соответствовать количеству часов учебной нагрузки в месяц на одну группу. Раздел Всего часов состоит из суммы часов на все разделы годового плана по вертикали. Например     Теоретические занятия 8      ОФП 8. СФП 3. 1     Технико тактическая подготовка 2. Участие в соревнованиях 6      Всего часов 1. Сумма часов учебной нагрузки на каждый месяц складывается внизу напротив раздела ВСЕГО ЧАСОВ по горизонтали и должна быть равна сумме часов по вертикали на левой стороне годового плана, т. У вас получается количество минут на одно занятие СФП. Затем количество минут вы распределяете на количество упражнений СФП и у вас получается время, затраченное педагогом на одно упражнение за одно занятие. В связи с этим должность. Осуществляет реализацию образовательной программы дополнительного образования детей и молоджи, направленной на развитие личности обучающегося, формирование и развитие его творческих способностей, удовлетворение его индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании, адаптацию к жизни в обществе организацию свободного времени, профессиональную ориентацию. Участвует в реализации программ воспитания. Комплектует состав объединения детей и молоджи по интересам кружок, клуб, секция, студия, мастерская, лаборатория, оркестр, хор, ансамбль, театр, научное общество обучающихся и иные объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молоджи. Способствует формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, поддерживает одарнных и талантливых обучающихся. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы обучения и воспитания исходя из психофизиологической, социально экономической целесообразности. Содействует предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся, в том числе с особенностями психофизического развития. Участвует в разработке и реализации образовательных программ, нест ответственность за качество их выполнения, участвует в реализации экспериментальных программ.